S’immerger dans le français de la vie quotidienne et découvrir les réalités francophones dans des documents authentiques didactisés. - Améliorer l’ancrage des acquis grâce à un bilan "L'essentiel" en fin d’unité - Optimiser la mémorisation du lexique grâce aux pages « vocabulaire » : exploitation créative et ludique des listes de vocabulaire enregistrées. - Comprendre le fonctionnement de la langue grâce à un apprentissage guidé de la grammaire. - Travailler la compétence de médiation avec un « atelier-médiation » dans chaque unité. - S’adapter à différentes situations de classe : une plus grande liberté et une souplesse d’utilisation . - S’entraîner au DELF/DALF avec une préparation progressive. - Poursuivre son apprentissage sur https://savoirs.rfi.fr/ . Marion Perrard enseigne le français depuis une dizaine d'années. Elle a collaboré avec le réseau des Alliances Françaises (en Inde et en Espagne) et a enseigné le français à objectifs spécifiques (français de l'économie et de l'entreprise) à ESADE, (Barcelone), ainsi que dans des entreprises. Elle crée également des activités pédagogiques pour le département de langue française de Radio France International.Marion Perrard suit par ailleurs les cours supérieurs de chant du conservatoire de Santander (Espagne) et développe, depuis quelques années, une méthode d'enseignement par le chant pour compléter les outils de didactique de l'oral. Elodie Heu-Boulhat enseigne le FLE à l’Alliance française de Paris depuis 17 ans. Elle a enseigné au Canada, en Angleterre, au Mexique. Elle a acquis une grande expérience professionnelle auprès de différents publics et différents niveaux. Elle est également professeure de phonétique et formatrice. Elle participe notamment à l’élaboration et l’animation de divers projets dans les domaines du socio-culturel et de l’interculturel. Elle est co-auteure de Saison 1, d’Edito B1, Edito B2 et Edito C1 et coordinatrice d’Edito A2 aux éditions Didier. Myriam Abou-Samra enseigne le FLE depuis une dizaine d'années. Elle est intervenue au sein d'instituts de langue et d'universités, notamment au Laos, au Liban et en France. Elle est aujourd'hui chargée de la formation d'enseignants de français langue étrangère et seconde.