Los profesores de a pie son gente "normal" (en el sentido de ser los más habituales), es decir, profesores con muchos alumnos y hasta con varias asignaturas en cursos distintos, seguramente sobrecargadas además de contenidos teóricos más que prácticos, y que lo más frecuente es que trabajen solos y que en soledad acometan (si es que lo hacen) la lectura de este libro y el proceso de reflexión que a partir del mismo invitamos a seguir. En cualquier caso, no es esta una tarea reservada para elegidos o ya iniciados que gozan de circunstancias favorables sino para honrados profesores de a pie que de vez en cuando se cuestionan si estarán haciendo las cosas de la mejor manera posible y se plantean cómo podrían hacerlo un poco mejor. Este libro aspira a ser una ayuda para ellos, nuestros colegas, profesores de cualquier nivel con y sin mucha experiencia o incluso en formación. La idea es que si tomamos en cuenta su esfuerzo diario por hacer tan bien como pueden las cosas, lo más razonable sería admitir que, esté como esté actualmente la enseñanza, siempre puede ser mejor, y que en ese empeño están comprometidos muchos profesores de a pie. Sujetos casi anónimos que merecen nuestro reconocimiento y a los que hemos deseado echar una mano en su proceso de formación inicial o continuo. Lo más importante aquí es lo que se sugiere y, ojalá, se promueve también. Nos referimos a los procesos de reflexión sobre la propia práctica (vivida o soñada), a partir de los conceptos que se desgranan y las recomendaciones que se ofertan. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: -El aula como oportunidad: ¿aprovechada o perdida? -Aclaremos: ¿técnicas?, ¿procedimientos?, ¿estrategias?, ¿recursos? Comprender qué hace el profesor en el aula. -Conocer a los estudiantes: comprender el aprendizaje en el aula. -Conocer la organización: comprender la interacción en el aula. -Conocer al profesor: comprender la enseñanza en el aula. -Conocer el margen de indeterminación: comprender la toma de decisiones en el aula. -La experiencia que podemos compartir: algunas recomendaciones prácticas. Con este libro usted tendrá un completo manual sobre docencia. ¡Compre ya este libro y comience a aplicar estas útiles metodología! Tags: docencia, profesorado, escuela primaria, pedagogía, manejo del aula, resolución de conflictos,metodologías.