EDUCAR NA LIBERDADE: Princípios Pedagógicos da Ética das Virtudes Uma Perspectiva Clássica e Renovadora para a Formação Integral do Ser Humano Autor: Anderson M. R. Alves Prefácio: Françoá Costa 2ª Edição Descrição do Produto Em um cenário cultural onde uma moral fundada no dever e na obrigação se mostra frequentemente pouco atraente e até causa aversão, o Dr. Anderson M. R. Alves (autor reconhecido por obras de peso intelectual) oferece nesta segunda edição de Educar na Liberdade o caminho essencial para uma vida bem-sucedida e plena . Este livro revolucionário resgata e explora os Princípios Pedagógicos da Ética das Virtudes , de origem aristotélica e tomista, propondo uma alternativa robusta e profundamente fundamentada às correntes éticas modernas, como o consequencialismo e o racionalismo kantiano. Você descobrirá por que a verdadeira educação é, essencialmente, uma educação moral : Rompendo com o Emotivismo: O autor argumenta que o abandono do conceito de telos (a finalidade da vida boa humana) gerou um niilismo ético. Este trabalho propõe a recuperação do conceito de finalidade da existência humana e das virtudes que sustentam a racionalidade prática. - A Ética da Primeira Pessoa: O foco é transferido da mera obediência a normas (a ética da terceira pessoa, ou do juiz/legislador) para o sujeito agente que busca formar o seu caráter e alcançar a felicidade genuína. O homem verdadeiramente educado não apenas obedece, mas conhece o bem por si mesmo, o deseja afetivamente e busca ser feliz . - Ordo Rationis e Ordo Amoris : O livro aprofunda a natureza das virtudes como a regulação da razão ( ordo rationis ) e a ordenação da vontade ( ordo amoris ), segundo uma hierarquia intelectualmente estabelecida. As virtudes não são simples costumes, mas sim capacidades de ação excelente que ordenam os afetos humanos, gerando equilíbrio, domínio interior, e ampliando nossa capacidade de conhecer e amar. Para quem busca formar o caráter e promover a liberdade autêntica: O Ato Educativo e a Gênese das Virtudes: O trabalho explora a grande questão de como as virtudes nascem. Elas são adquiridas pela repetição de atos bons, que progridem de ações boas para ações excelentes , realizadas com facilidade, estabilidade e alegria . A virtude, enquanto hábito eletivo, é fruto da luta interior e da progressiva orientação afetiva adequada à razão. - Referencial Essencial para Educadores: Este livro é um referencial para educadores de diversos tipos —pais, professores e líderes em geral. A educação é um ato relacional que exige a ação pessoal, afetiva e prudente do educador . - Condições Externas para a Educação: O autor detalha as condições necessárias para a formação das virtudes, incluindo a função propedêutica e pedagógica da lei (que leva à virtude, e não o contrário), a importância do ethos social , e o papel fundamental da imitação, da arte e da literatura na formação da prudência e da empatia. Com uma lógica "arrebatadora por estar bem fundamentada na realidade das coisas", Educar na Liberdade se estabelece como uma referência obrigatória para a filosofia, a teologia moral e a educação no Brasil. Adquira este guia e transforme sua prática pedagógica, conduzindo o educando ao status virtutis e à plena realização de sua liberdade!