Für einen ordnungsgemäßen Ablauf sowie für die Entwicklung einer Schule ist eine gute Gremienarbeit unerlässlich. Der Autor beschreibt in diesem Buch die Zusammensetzung, die Aufgabengebiete und die Entscheidungsbefugnisse der typischen in einer Schule auftretenden Gremien. Er zeigt Strategien auf, die praktisch bewährt sind, und auf weitere gremienbezogene Problemstellungen in der Schule übertragbar sind. Dabei geht er u.a. auf allgemeine Grundsätze der Gremienarbeit, Durchsetzung von Interessen, Schulevaluation, Schulentwicklung und die Evaluation der Gremienarbeit selbst ein. Der Autor selbst ist Lehrer und studierter Bildungsmanager, der selbst praktische Erfahrungen in der Gremienarbeit gesammelt hat, und hier darlegt. Sein Schreibstil ist so gestaltet, dass er sich auf Kernaussagen und kurze Beschreibungen konzentriert, so dass sich der Leser schnell einen Überblick verschaffen kann. Das Buch ist für alle Mitglieder von Schulgremien geeignet. Dazu zählen Lehrer, Eltern, Schüler, Schulleitungsmitglieder, Vertreter des Schulträgers, und Referendare. Auch für Lehramtsstudenten kann dieser kurze Ratgeber einen Beitrag für das Studium leisten.