"Los libros ¿son buenos para los bebés? Pero si son demasiado pequeños y no lo comprenden." Lejos de este supuesto, Marie Bonnafé afirma que nunca es demasiado pronto para acercar a los niños a los libros. Y es que los bebés nacen con necesidades primarias de alimentación, afecto, sueño y. también relatos. La suya es una posición por completo opuesta al aprendizaje precoz. El encuentro del niño con los libros será tanto más valioso y enriquecedor mientras más gratuito sea, mientras el principal aliciente sea el placer de hacerlo, en compañía de un adulto que le dé afecto, o en soledad. Se trata de una obra pionera sobre el acercamiento cultural a la primera infancia y su importancia social. La colección Ágora, busca abrir un espacio público para que se ventilen asuntos relacionados con la formación de lectores y escritores de manera que niños, jóvenes y adultos puedan no sólo leer y escribir, sino comprender y discernir información e imaginar mundos posibles. Are books good for babies? What if they’re too young and can’t understand? Far from it—Marie Bonnafé believes it’s never too early to introduce kids to books. Babies are born needing food, affection, sleep, and stories. The more plentiful children’s encounters with books, the more valuable, enriching, and pleasurable those experiences will be, whether alone or in the company of an adult. This is a pioneering book on the social importance of cultural exposure in young childhood. The Ágora collection aims to open a public space to discuss topics related to raising readers and writers who can also think critically and imagine new worlds. Es doctora en Psicología y psicoanalista. En 1982 fundó, junto a René Diatkine, ACCES (Acciones Culturales Contra la Segregación y la Exclusión), un organismo pionero en el acercamiento a los libros en la primera infancia. Esta asociación reúne responsables de servicios públicos para poner en marcha acciones de cultura-salud-prevención. Actualmente, es la presidenta de este organismo y es autora de numerosos ensayos sobre el tema de desarrollo.