Mon alter ego a comme point de départ les besoins des utilisateurs (apprenants, enseignants et institutions) et propose un accompagnement en réponse à leurs besoins. • Dans Mon alter ego , la démarche est actionnelle . Chaque leçon de deux doubles-pages présente : – un scénario pédagogique fortement contextualisé qui favorise les interactions et la coopération au sein de la classe – une rubrique S’entraîner avec des exercices de réemploi – une page À retenir dédiée à la grammaire et au lexique . • La démarche « pas-à-pas » et l’accompagnement proposé facilitent la préparation et l’animation des cours. La méthode est enrichie d’activités et de ressources complémentaires Classe + qui permettent à l’enseignant de personnaliser et d’ enrichir son cours . • Les pages Stratégies et outils pour… aident l’apprenant à développer son savoir-apprendre et favorisent son autonomie . • Le dispositif complet d’évaluation intègre des tests de positionnement, diverses propositions pour vérifier les acquis et une préparation au DELF. • L’offre numérique est riche et facile d’accès . Pour l’apprenant, elle inclut 250 activités autocorrectives offertes avec le livre de l’élève. Pour l’enseignant et l’institution, elle propose des tutoriels pédagogiques et des outils pour répondre à la diversité des offres de cours, notamment hybrides. Enseignante de FLE depuis 20 ans en France et à l'étranger, Céline Himber est auteure de méthodes de FLE pour adolescents : Le Mag', Adosphère, Adomania et Explore, la nouvelle collection Hachette FLE. Elle anime également des formations de formateurs dans de nombreux pays. Enseignante à la retraite.